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[e-med] Pour l'entrée de l'approche participative dans les écoles de Médecine

Pour l'entrée de l'approche participative dans les écoles de Médecine
http://www.panapress.com/newslat.asp?code=fre050611&dte=01/11/2010

Nairobi, Kenya (PANA) - L'introduction de la stratégie d'intervention 
communautaire dans les programmes des écoles de Médecine et d'infirmiers 
dans les 11 pays d'Afrique orientale et australe sera examinée par des 
universitaires et des spécialistes des institutions sanitaires qui doivent 
se réunir à Nairobi mercredi.

Des recteurs, doyens de faculté et autres universitaires de l'Angola, du 
Burundi, du Kenya, de la Namibie, du Malawi, du Rwanda, de l'Afrique du Sud, 
de la Tanzanie, de l'Ouganda, de la Zambie et du Zimbabwe vont participer à 
cette réunion de trois jours au Laaico Regency Hotel, dans la capitale 
kenyane.

Pendant plus de 13 ans, le Programme africain de lutte contre l'onchocercose 
de l'Organisation mondiale de la Santé (OMS/APOC) et ses partenaires ont 
utilisé cette approche simple et peu coûteuse pour contenir cette maladie, 
également connue sous l'appellation de cécité des rivières.

Cette stratégie permet aux communautés de déterminer leurs propres besoins 
en matière de santé, ce qui permet de renforcer les systèmes sanitaires par 
une approche verticale.

Les récents résultats des travaux de recherche effectués indiquent que cette 
approche n'est pas seulement efficace pour lutter contre la cécité des 
rivières, mais également dans le cadre d'interventions sanitaires multiples.

En utilisant cette stratégie, plus de 800.000 distributeurs communautaires 
de médicaments formés traitent plus de 60 millions de personnes dans plus de 
146.000 communautés dans 15 pays par an, en leur administrant de 
l'Ivermectine, remède le plus efficace contre cette maladie.

L'OMS/APOC, en collaboration avec l'Organisation ouest-africaine de la santé 
(OOAS) et l'Institut régional pour la santé publique de la République du 
Bénin, a élaboré un projet de programme d'études et un module de formation 
basés sur un manuel de formation utilisé dans le cadre du programme 
OMS/APOC.

La réunion de Nairobi entre dans le cadre des efforts déployés par 
l'OMS/APOC et ses partenaires pour faire mieux connaître l'approche 
communautaire et générer une expertise durable pour son adoption par 
d'autres programmes de santé.

L'objectif étant d'encourager les acteurs concernés à exploiter les 
synergies entre les secteurs de la Santé et de l'Education pour une 
prestation efficace des services de santé primaires et contribuer à la 
réalisation des Objectifs du millénaire pour le développement en matière de 
Santé dans les milieux pauvres.

Lors d'une réunion similaire à Abuja, au Nigeria en 2009, les représentants 
de 18 universités de 12 pays d'Afrique de l'Ouest et du Centre ont révisé et 
adopté le projet de programme d'études et le module de formation élaborés 
par l'OMS/APOC et ses partenaires et convenu d'introduire la stratégie 
communautaire dans leurs programmes d'enseignement.



Nairobi - 01/11/2010 




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